OBJECTIFS ET COMPETENCES

- Aller vers un enseignement sécurisé et structuré dans une logique, par l'apprentissage d' une préparation physique adaptée à chaque public et niveau abordé, et un environnement adapté
- Acquérir les outils pédagogiques nécessaires pour enseigner la technique dans le respect du corps aux différents niveaux et différents publics afin d'éviter les traumatismes liés à une méconnaissance 
-Savoir faire face à toutes les situations possibles en étant préparé à répondre à toutes les questions et problématiques tant physiques que psychologiques ( appréhensions diverses).
-Apprendre à débloquer n'importe qu'elle difficulté de réalisation par la décomposition et l'analyse des étapes clés.
- Savoir composer un cours pour chaque niveau, faire découvrir l'activité POLE DANCE à différents publics, en privilégiant l'approche par l'apprentissage progressif, par le jeu et la performance personnelle
-Savoir gérer un cours dans la répartition de son contenu sur un temps donné et en fonction des différentes personnalités qui le composent..

A l'issue de la formation  tous les candidats ayant suivi et validés les niveaux 1-4 et 1-7 ainsi que l'anatomie/analyse du mouvement  et le module pédagogie  au sein de notre centre, pourront après-coup et sans limitation de durée, intégrer notre GROUPE DE SUIVI ET D'ECHANGES PEDAGOGIQUES et bénéficier à ce titre, des meilleurs conseils professionnels dont ils pourront avoir besoin dans le temps, aussi bien dans les rapports humains professionnels que sur le plan technique, administratif, se rapportant à l'activité.  

- Permettre aux différents publics de s'exprimer individuellement ou collectivement grâce à la découverte de la POLE DANCE par le biais de figures et situations adaptées et variées
- Initier les pratiquants "loisirs" novices et débutants de tous âges en phase de formation de base
- Inculquer des valeurs par le biais des valeurs sportives
- Etre capable d'animer et de gérer un groupe composé de différentes personnalités et critères physiques variés ( sportifs ou non sportifs, âges, morphologies)
-Etre capable de composer, structurer les séquences d'un cours
- Continuer le développement des habilités motrices générales (équilibre musculaire efficient et efficace, force, souplesse)par l'analyse et la décomposition des étapes clés des mouvements et figures
- Développer progressivement les habilités motrices spécifiques à le POLE DANCE par la connaissance et la maitrise de l'anatomie fonctionnelle ( analyse du mouvement)
- Développer la motivation des adeptes de l'activité POLE DANCE par une structuration des bases techniques adaptée par niveau
-Intégrer le développement des qualités mentales, cognitives et émotionnelles dans et par l'activité POLE DANCE individuelle ou en groupe
- Fidéliser à la POLE DANCE par une pédagogie ludique et progressive dans l'optique d'une pratique de compétition et/ou récréative poursuivie tout au long de la vie
-Etre capable d'utiliser la musique en support du mouvement dans le cours ou en chorégraphie
- Mettre en place les bases techniques pour les amener aux premières compétitions
- Etre capable de s'intégrer dans une équipe d'enseignants ou de dirigeants, ou de créer sa propre entreprise
- Prendre du plaisir à pratiquer